Yam Lid - Havets sång

En stämningsfull och interaktiv musikföreställning om havet för barn 3–9 år, där barnen möter sånger på jiddisch och ladino – Sveriges nationella minoritetsspråk –tillsammans med arabiska och svenska.

Om föreställningen
En vanlig dag på stranden förvandlas till ett spännande äventyr när fyra vänner hittar en flaskpost – någon behöver hjälp. Det blir början på en resa som tar dem till havets djup, molnens toppar och till havets största hemlighet. Med lekfullhet och humor bygger musikerna upp olika klangvärldar och för berättelsen framåt genom levande musik och sång.

En resa genom havets mysterier
Vad finns det som kan simma utan ben? Var kommer havet ifrån? Har människor druckit dinosauriernas vatten – och kan sjöjungfrur egentligen komma från rymden? Genom fantasi, frågor och musik öppnar föreställningen upp för barnens nyfikenhet och upptäckarlust. Här får havet träda fram som en plats fylld av berättelser, där natur, myt och vetenskap möts.

Musik, språk och kultur
Föreställningen innehåller sånger på jiddisch och ladino – två av Sveriges nationella minoritetsspråk – tillsammans med arabiska och svenska. Språken vävs samman i en musikalisk helhet som gör dem tillgängliga och levande för barnen. Siroccos musik har rötter i en över tusenårig arabisk-judisk tradition med sefardiskt ursprung, där olika kulturer och uttryck möts och samspelar.

Om ensemblen
Med sångerskan och skådespelaren Sofia Berg-Böhm i spetsen och musiker verksamma inom folk- och världsmusikscenen, skapas en föreställning som rör sig mellan det lekfulla och det innerliga. Föreställningen bjuder på både skratt och stämningsfull musik, där publiken får komma nära både berättelsen och musiken.

Koppling till läroplanen
Föreställningen knyter an till förskolans och skolans uppdrag att främja barns språkutveckling, kreativitet och kulturella förståelse. Genom mötet med flera språk – jiddisch och ladino som nationella minoritetsspråk, samt arabiska och svenska – ges barnen möjlighet att utveckla nyfikenhet för språk och identitet. Föreställningen synliggör också kulturell mångfald och bidrar till förståelse för olika traditioner och uttryck. Det interaktiva upplägget stimulerar barns fantasi, inlevelseförmåga och kommunikativa uttryck genom musik, rytm, rörelse och berättande.

För förskolan relaterar föreställningen till läroplanens mål kring språk, skapande och barns möjlighet att uttrycka sig på olika sätt.
För grundskolan (Lgr22) knyter den an till ämnen som musik och svenska, samt till skolans värdegrundsuppdrag kring kultur, språk och identitet.